日期:2023-06-22 12:50:34人气:+
①
按理说请你当评委,应该是你打的很不错,先做一个小小的总结叭。
可以这么说:先把你对本场比赛没有打出来的交锋点或者你对正反方感兴趣、有疑问的、正,反方并未回应的点总结出来。
而且评委不是要述票吗?你可以把你对正反双方心仪的点攻防点说一遍。
最后加上你对本场比赛总体感受,套话的话这个真的没有一个定数,,无非是:
“本场比赛我把印象票优先投给了正方/反方,因为相较来说某方的立论框架/整体攻防点/逻辑更优”
“环节票我更喜欢某方几辩的回应/几辩在哪个环节推论较好/自由辩在哪方战场下进行,并且该持方驳论较好”
“总体来说我更喜欢某方某辩手在某环节的驳论/推论”
不过我还是建议你多听新国辩、超辩、老友赛的那些点评叭,总会学会的,这个真的没有定数
②
演讲者的语音准确度、感情处理、语调、语速、精神动作配合、面貌衣着等方面进行点评语音准确度---注意吐词和断句的清晰,偶尔有些词汇发音不太标准,感情处理----还不错,有融入进去语调、语速---语调就是声音的起伏变化,朗读时就是通过语调的变化来表现情感的变化
一幅书法作品的优劣,主要的是体现在以下方面,一是点划,二是结字,三是章法,四是意境。那么,评委在点评书法时也是从这凢方面入手进行,具体的句子有,本幅作品笔划精到,结构严谨,布局合理,充分体现了作者深厚的书法功底和丰富的文学知识,作品意境深远。
1、 观其力而不失,身姿展而不夸,笔迹流水行云。
2、 群鸿戏海,舞鹤游天(梁武帝萧衍评王羲之)
3、 飘若浮云,矫若惊龙。铁书银钩,冠绝古今。
4、 怀素如壮士拨剑,神采动人,而回旋进退,莫不中节。
形容评委的句子
可以写句子: 台下的评委都是一身正装,看上去非常利索。
形容评委的句子有哪些
赞美评委的句子解答可以写句子:这位评委非常细心,把我的不足都一一指出来。
看着那一个个通过了自己的不断努力而走到今天这个竞争厂商的人。每一个评委都内心充满了公平公正之心。所以他们很认真的看着每一个人的表现。生怕因为自己的粗心。然后葬送了一个人辛苦付出的一切。
1、主题:
主题鲜明深刻,思想新颖,观点正确,见解独到,文体积极。
2、材料:
材料真实、典型、新颖、内容丰富。它们能够联系现实,贴近生活,反映客观事实,具有普遍意义,体现一定的时代精神。
3、结构:
结构完整合理,论证逻辑性强;它聪明而迷人。
4、表达方式:
说话清晰、自然、简洁、准确、简洁,语速恰当,节奏感强,无脚本。
5、情感:
声情并茂,抑扬顿挫,符合情感变化,有感染力。
很不错,抓住了核心点,
③
该同学精神面貌良好,语言流利,演讲内容精彩丰富。
2 该同学对问题有独到而精辟的见解,层层递进,论证逻辑严密,语言风格极富哲理。
3 听了该同学的演讲以后让人有所感悟,受到启发,全篇演讲稿洋溢着一种浓郁的青春气息,给人一种昂扬向上的蓬勃感。
4 该同学的演讲时时处处闪现着精彩而富有哲理的语言,这些哲理性的语言使整个演讲具有了一种思辨的色彩,给整个演讲稿赋予了活的灵魂。
5 该同学的演讲中还渗进了形象的比喻,使语言更加生动,更能激发观众的兴趣。
6 该同学语言表达清楚明了,吐字清晰,语言运用准确,语调丰富。
7 该同学面部表情自然,丝毫看不出紧张的情绪。
8 该同学的演讲内容十分丰富,修辞运用也相当准确,唯一不足就是肢体语言略显夸张,希望下次改进不足之处,继续努力。
9 该同学的演讲紧扣“XXX”主题,显示出了他对专业程度的了解,事例恰当生动,还避免出现了常识性错误。
10 该同学的演讲中没有知识上的错误,演讲的开头很好,而且很幽默,演讲有激情,并且和观众有很好的眼神交流并且在演讲中有适当的肢体语言
11 该同学选择了一个极具时代气息的青年人关心的热门话题,她不谈古而论今,论的是在现在许多青年人中流行的一种人生观,她入题是从一首青年人喜爱的流行歌曲的歌词开始,巧妙入题,单刀直入,直切主题三言两语切中要害,通过包含情感的分析,批驳了一种无为的消极人生观,而鼓励青年朋友们树立起积极向上的人生观和生活态度,相信许多青年朋友听了这样的演讲以后一定会有所感悟,受到启发,全篇演讲稿洋溢着一种浓郁的青春气息,给人一种昂扬向上的蓬勃感。
12 该同学的演讲中闪烁着哲理光芒的语言,蕴含着演讲者对生活的真知灼见,也透视出演讲者的睿智,听了这些极有见地的话语,我们会有“听君一席话,胜读十年书”的感觉,这是臆断叙述性语言所无法比拟的,演讲中这些美好的言语就像是一串串美丽的音符,使整个演讲乐章变得更加华美,更加富有韵味。
这种语言风格是值得我们每一位演讲者借鉴学习的。
13 该同学运用了很多优美的句子,给了听众一个美好的意境,这些语言是那么的让人熟悉和感到亲切,使我们当代学生觉得不应该具有伤感的情怀和观念,而是让我们的热情之火重新点燃,重新积极向上的面对生活。演讲稿中还不乏大量使用排比的句式和正反式的对问,加快了文章的节奏感,增强了文章的气势和说服力。
14 该同学的演讲让一个严肃的问题能够在轻轻松松的聊天问话中去表达是一种很高的境界,这种境界不是人人都可企及的,它需要巧妙的构思和精湛的写作技巧,我们这些学习演讲的学生都应该加强这方面的学习和模仿,最终应用到自己的演讲稿中去,从而达到运用自如的目的,为自己的演讲稿添色。
补充演讲精彩有力,使人在美的享受中受到了深刻,具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力和召唤力。
1、精彩辩论会场面热烈,耐人寻味。
2、激烈程度历史重演,擦枪走火的场面让人目瞪目呆。
3、各队狭路相逢,出现在了戏剧效果。
4、辩论状态极佳,辩论场许多“铁齿铜牙”现身。
5、会场让人感觉开卷有益,人们的汗毛孔都被打开了,双方言语搏杀十分惨烈。
6、辩论让评委感到震撼,观众赞赏的目光汇聚到会场中希望能解决您的问题。
上优质课课前与学生鼓励的话可以这样说:同学们下节课利用咱们班上节优质课,之所以选择咱们班,是因为咱们同学比较优秀,平时课堂气氛活跃,同学们回答问题积极。那么上优质课有专家评委老师听课,希望同学们和平时上课一样,积极参与问题讨论,积极回答问题等。把我们良好的精神面貌展现给评委老师。
1、人生在勤,不索何获。
2、进步很大,希望你更上一层楼。
3、人之所以能,是相信能。
4、好学而不勤问非真好学者。
5、事常与人违,事总在人为。
6、没有哪种教育能及得上逆境。
7、自信,是迈向成功的第一步。
课堂设计新颖,师生互动良好
谢谢K歌评委对我的点评,让我知道自己的不足。
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