日期:2023-06-23 11:41:50人气:+
五年级下册语文第二单元作文(通用15篇)
在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的五年级下册语文第二单元作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
打开记忆的闸门,在我五彩缤纷的童年世界里,有些已经忘了,有些模模糊糊,只有一件事我到现在都没忘。
那是一个阳光明媚的日子。我和妈妈坐车到了奶奶家,奶奶家在乡下,虽然是乡下,但比城里好得多。蓝蓝的天,清清的水,清新
的空气,还有绿绿的草地。就在绿绿的草地上,发生了一件有趣的事
中午我们吃过饭,就和妹妹出去玩了。我们到了草地旁边,妹妹说:“我们玩什么呢?”我想呀想呀,好不容易想出一个好玩的游戏,忽然从我眼前蹦走一只绿蚂蚱,打乱了我的思绪。我说:“真讨厌!”这时,妹妹对我说:“我们捉蚂蚱吧!”我说:“好呀,这个主意不错 !”于是,我就捉刚才从我眼前蹦走的那只绿蚂蚱,我小心翼翼
的靠近那只绿蚂蚱,然后猛一扑,抓住了,可是,我正在给妹妹欣赏我的“战利品”时,它却乘机逃跑了。于是,我又经几经追赶终于抓住了,这次,我吸取了上次的教训,把它放进一个瓶子里,在瓶子上
划几个孔,然后把瓶盖盖上,这样它就跑不掉了。妹妹看着我的“战利品”,垂头丧气地走了。
童年,多么美好,多么快乐。
五年级下册语文第二单元作文 篇2每当我向同学们说起我小时侯把可乐倒进压水井的事,同学们总是哈哈大笑。
那件事情是我五岁时候发生的。
一天,妈妈有事要出去,妈妈叫我老老实实地呆在家里,不许我出去玩,我不肯,于是妈妈就把我锁在了家里。
在家里,没有人陪我玩儿,实在是无聊了。我边看着电视想:“玩什么呢”?突然,我想起了一天妈妈洗菜的时候,只用了一瓢水,就引出了一大瓢。这使我灵机一动,于是从冰箱里拿出了一大瓶可乐,我自言自语地说:“我要引出一大桶可乐,自己喝不了,可以和幼儿园的小伙伴们一起分享。”说完,我便把可乐倒进压水井里,我使劲压,可压出来的全是凉水,我怀疑者压水井是不是拥有魔法呀?
一会儿,们吱吱地响,我高兴极了:是不是妈妈来了?但是我浪费了一瓶可乐怎么办?门打开了,妈妈走进来,看我在院子里,边说:“你怎么站在这里呀?”
“我、我、我……没干什么”。说着就把可乐瓶放在背后。妈妈发现了压水井上湿淋淋的,又看到我背后藏着可乐瓶子,就给了我一顿“蒸包子”。
童年是一副画,画里有我们五彩的生活,童年时一首歌,歌里跳动着幸福和快乐的音符,诗里有我们的想象和憧憬。让我们珍惜童年快乐的过好每一天。
五年级下册语文第二单元作文 篇3儿时的傻事,大多都淡忘了。唯有此事,至今还历历在目,每一想起也禁不住扑哧一笑。
记得有一年暑假,表哥来我家玩。那天我做完功课,无聊极了,就邀表哥到楼下打羽毛球,可表哥不领情,说要看书,不管我怎么哀求,他都无动于衷。气得我肺都要炸开了,只好一个人抱着蓝球到楼下玩。
汗流夹背的我回到家后就坐在沙发上吹风扇,瞟了一眼书房,见书呆子还在啃书呢,更是气不打一处来,嘴里愤愤地嘀咕着:“臭哥哥,看我怎么整你!”就在这时妈妈从厨房走出来就喊:“亮,快洗脚去,你那臭脚快把人熏晕了。”妈妈话音一落,忽然一条妙计从天而降,我赶紧跑进卫生间洗完脚,迫不及待地拎起那双臭袜子,趁大家不注意,悄悄地走进哥哥的房间,把它放在了枕头底下,还捂着嘴偷偷地笑了笑。
第二天早上,心中有鬼的我赖在被窝里不起来。这时传来哥哥的声音:“舅妈,我床上怎么会有一股臭豆腐的味道,臭得我一夜没睡好觉。”妈妈惊奇地说:“不会吧!”我一听赶紧蒙起被子,不禁笑出声来。不多久,妈妈进来掀开我的被子,手里正拎着那双臭袜子阴沉沉的说:“亮亮,是不是你干的?”我抿着嘴,吐了吐舌头天真地说:“是哥哥不听我的话,我请他吃臭豆腐呀。”妈妈和哥哥听了异口同声地说:“你这臭小子!”说完也笑了。
现在想起这件事,虽然觉得不应该,但是还是忍不住笑出声来。
五年级下册语文第二单元作文 篇4一天下午刚放学,六八班的几个男生就立刻冲进公园里,拿着谈们新买的足球,准备开一场足球赛。
他们需要把这十个人分成两组,但是他们不知道该怎么分。小明说:“不如我们黑白配吧!”其他就个人都同意。他们分好组,就开始比赛了。
以小米为队长的这一对的分工是:小米、小乐、小金在前面抢球,小明是守门员,小刚是候补队员。以小强为队长的这一队的分工是L小强、小晶、小雨在墙面抢球,小希是守门员,小林是候补队员。
小明守着自己的球门,生怕小强他们把球踢进了球门里。他叉开双脚微蹲着,双手支撑到膝盖上,好像随时就要扑上去,把飞来的球抱住,他的腿上还缠着绷带,可能是在接球的'时候摔伤了。候补队员小刚叉着腰,挺着肚子在后面等着,他仿佛在说:“哼,你都受伤了,怎么还踢呀!”
在旁边,还有几个人在观看比赛。最左边的一个大人睁大眼睛,全神贯注的看着这场比赛,好像跃跃欲试,也要上去踢一场一样,从左边数的第三个小孩都站了起来,生怕自己放过来一个好的传球。
一转眼,晚饭的时间到了,他们都依依不舍的回家了。
五年级下册语文第二单元作文 篇5我的童年有许许多多有趣的事,但在我的脑海中有一件永远冲洗不掉——种雪。
那是个纷纷扬扬的雪天,我望着窗外银白的世界,满心的欢喜。避开妈妈,躲在一个角落,往“抢”那些美丽、洁白的雪姑娘。不一会儿,我的手里已经抓到了许多雪姑娘。她们形状各异,一朵有一朵的样子。我的心里别提有多兴奋了。可过了片刻,她们全全部变成了水,不见了。我相当伤心。
正在我独自伤心的时候,我的好朋友菲菲来找我玩。她瞅见我愁眉苦脸的样子,问我为啥犯愁,我把事情原原本本地给我说了她。她便和我一块想起办法来。“对了,对了,农民伯伯把粮食种到地里,明年便又长出更多的粮食,我们为啥不把雪也种到地里,等到明年春天,雪不便又长出来了吗?”菲菲的主意一下子提醒了我。
说干便干,我归家拿了一把小铲子和一个塑料袋,菲菲还归家偷偷拿了姐姐一根红头绳。在我家西南角挖出了一个拳头大的坑,塑料袋的口打开了,我们每人往里放了一把雪,我还对雪在心底说了一句话:期望您快点长大。然后扎住口,埋在了小坑里面。
雪种好了,我们相当兴奋,盼望了许久,盼着再见到那些可爱的雪姑娘。
五年级下册语文第二单元作文 篇6射门!快点!,加油!耶!,是哪个地方这么热闹?原来是一群八九岁的孩子在这片空地上赛足球赛啊!
只见他们把书包、外衣和棒球帽分别分成两堆堆起来做球门,正热火朝天的拉着阵势赛足球呢。在旁边玩耍的小朋友们也被那热闹的场景吸引过来了,一位悠闲的叔叔也坐在石凳上,正筹备好好赏析一下这场精彩的足球赛。
只见那个守门员一动不动的盯着那个黑白相间的足球,他戴着一双皮手套,连膝盖受伤了也毫不在乎。守门员后面的那个球员仿佛是替补的守门员,他一心想让自己早点上场,好扑入几个险球。
这个时候,石凳上已经坐满了观看球赛的人。一个头上扎着蝴蝶结的小姑娘因为个子太矮,就站在石凳上看的津津有味,目不转睛。一只讨人喜欢的小白狗也跟着他的主人来到了现场,只须看见一个球进了,就围着主人又蹦又跳,仿佛也在为球员们加油喝彩。有个小孩子看得最认真,而且还时不时地拍手喊好球、好球!
赛场上,球赛正进行到了高潮,球员们你来我往,互不相让。这个时候,一个红队球员想把球传给他的另一个球友,就在球快速滚动的时候,一个蓝队队员眼疾手快,中途把球截住了,趁守门员不注意,使出吃奶的劲儿把球踢进球门,耶!中了!队员们顿时欢呼雀跃。
再看坐在石凳上的那个大个子叔叔忽然低下头沉思起来,不知晓他是否想起了自己童年时赛足球的趣事。
五年级下册语文第二单元作文 篇7我们班上的詹领可是出了名的“幽默大师”。他有一双炯炯有神的眼睛,脸圆乎乎的,一头竖起的头发,颇像一只刺猬。他一旦笑起来,脸就卷成一朵花,嘴角都快到耳根子了,眼睛就眯成一条线。
有一次,老师将要宣布数学成绩,我们各个紧张得不得了,而那詹领却不以为然,他站起身,坏坏的一笑,“呵呵呵”我们一看到这种笑,就知道没有什么好事情,果然,我们预测的不错。
果然,只见他颤抖着那一堆肥肉,摇头晃脑地说:"嘿……!你们全部洗刷刷!”我们一听,放声大笑,笑声充满了整个教室,这可点燃了老师的导火线, 便一手抓起詹领的试卷,气冲冲地说:"詹领!你才考70分,首先将你洗刷刷!”詹领低下头,两只手戳来戳去,娇气地说:“人家,又不是故意的,讨厌嘛!”顿时,我们各个笑得四脚朝天。
还记得一个关于詹领的谣言:詹领大脚气,一臭将末日,跑进洞里不是好,掉进水里鱼飞天。这可没有让“幽默大师”败倒,这可又引起他的灵感!
科学课上,当我们各个听得昏昏欲睡之时,我们的“幽默大师”一下跳起来,这可吓坏了我们这些即将“秋眠的人了了!
只见,他振振有词地唱:假如小孩都是炒菜!啦~~啦明天都是青菜!啦~~啦。……!“哈!哈!哈!”这些我们把昏睡虫彻底赶走了,不停在那狂笑,就连一向严肃的科学老师都忍不住哈哈大笑!
他就是我们班上"著名”的幽默大师,给我们带来无数欢乐的幽默大师!
五年级下册语文第二单元作文 篇8人人都要吃饭,不吃饭生命就会受到威胁。总而言之,饭很重要。
我认为饭吃饱则已,不饿死便罢。可父母不这样认为。他们觉得一天不但要吃饱,而且还要吃好。就因为我们的意见不统一,所以总爱为吃饭发生争吵。
记得在一次吃午饭,我只为自己盛了半碗米饭。吃完饭,便去写作业。妈妈对我说:“吃这么点怎么行,来,妈妈为你再盛半碗,赶紧过来吃掉。”我的脑袋里“嗡”的一声,我的妈呀,我今天可真的是幽门堵塞,再吃胃里的东西就溢出来了。于是我就对妈妈说:“我不吃了。”妈妈又不厌其烦地为我解释:“你今天下午还要打篮球的,不吃好怎么打?在说,你们现在正是长身体的时候,所以要多吃……”我实在听不下去了,便冲着妈妈大声叫喊:“我不吃不吃,你再怎么说我也不吃了!”
这一句话可激怒了妈妈:“你如今怎么了?这么不听话?妈妈做的这一切都是为了你好啊!”
哼,为我好!让我受肚子的胀痛,这叫为我好?我的胃里实在是满了,别说我那种不饿死的要求,就连吃好的要求也满足了呀!正在我气恼之时,妈妈又唠叨开了:“快点快点,再不吃就凉了,我都给你盛好了。”妈妈还没说完,爸爸又接上了:“快点!今天不吃你就端着碗在门外站着,什么时候想通了,把饭吃完再进来!”
没办法,我只能慢悠悠地坐在饭桌前,慢慢吃起来。饭中那黄悠悠的菜花确实令我越看越头疼。
五年级下册语文第二单元作文 篇9森林里有一所医院,小绵羊是医院的院长,为什么要小绵羊做院长呢?因为小棉羊身上有许多止血的棉花。只要有小动物受伤了,小绵羊院长就立即止血,擦药,这样小动物们就不会因为流血过多而有生命危险了。
一天,小刺猬的妈妈慌张张的打了森林医院的电话:“喂,您好!是森林医院吗?我是小刺猬的妈妈,小刺猬它从滑梯上摔下来了。请赶快到游乐园来。袋鼠司机和熊猫医生一起开着救护车过去了,到了游乐园,大家一起用担架把小刺猬抬上了救护车,飞快地前往医院。到了医院,院长和医生们推着手术床,把小刺猬送到了急诊室检查、止血,幸好小刺猬身上无一处骨折,可是问题来了,小刺猬身上全是刺,只要手一碰到就会被刺扎出血,谁敢去止血啊!这时候,绵羊院长不管三七二十一,拿着棉花在刺中擦来擦去,手被扎的都是血,终于小刺猬的血止住了,可小绵羊的手却缠着绷带,但小绵羊心里很高兴。
从那以后,大家都夸小绵羊,有责任心,有爱心。小绵羊愿意为了别人牺牲自己的这种精神值得我们去学习。
五年级下册语文第二单元作文 篇10我的语文老师是我最喜欢的老师,因为她不经常批评我们,只是偶尔批评我们。比如一个同学xxx在窃窃私语,老师会批评他几句,然后告诉xxx真相;那个同学上课吃饭;那个同学喝水;
如果你不带作业,老师不会相信你。她会让你下午或者明天带来。如果你带作业不超过四五次,老师会让你补。明天让你爸妈签个纸条说你今天没带。
老师要听写,你犯了很多错误。老师打不出一个很大的“不好”字,你也不用担心老师在课堂上的批评。
每当我同学的铅笔盒、钢笔等。摔倒在地上,老师会弯腰帮你捡起来。每当看到老师的动作,我就想对同学说:“小心!别让老师再低头了。
我们班有个叫许的男生,上课打扰别人学习,好说话。老师看了他几眼,许继续说着,笑着,吃着,玩着。老师再也忍不下去了,头上起火了。许康瑞目瞪口呆。老师生气地对许康瑞说:“这不是街道,不是娱乐室,也不是餐馆。”现在出去,快点。如果你不走,我就不去上课。你出生的时候,我上学。你不是我的学生!”这个时候看着许,惨了,开心了,早收敛了,老师见他没走,硬拉着向外抗,终于把他拽了出来。
十年树木,百年树木栽培,还有老师的教导恩典,我永远不会忘记!
五年级下册语文第二单元作文 篇11这学期,我已经读了五年级了。开学的时候,老师给我们发了很多新书,其中我最喜欢的是漂亮的《语文》这本书。
《语文》这本书的封面很漂亮:上面有两个大写的汉字,下面还有一张漂亮的图片。图中,一个小孩正和妈妈一起摇桂花,落下的桂花在空中飞舞,就像下雨一样。旁边,一个小男孩蹲在地上捡掉落的桂花。这幅画就像给一本中国书穿上一件漂亮的外套。
这本书大约二十厘米长,六厘米宽,五厘米厚。翻开书的扉页,还有一张两个小学生的照片,好像在用地图找路,旁边是一只可爱的小兔子。再往下翻,就是目录了。根据目录,这本书有八组课文,每组有四篇课文,包括语言清单、口头交流、练习和拓展训练。
现在我们已经学了第九课。其中我最喜欢的文字是《语文》,因为它让我想起了家乡的桂花树,这节课的插画就是《桂花雨》的封面。我不仅喜欢《语文》这本书,还喜欢学中文。它教会了我很多知识,也学到了很多人生道理。我想,在未来,我会更享受学习语文等学科,长大后会成为一个有用的人。
五年级:陈
五年级下册语文第二单元作文 篇12要说起来第一次,我的第一次很多,第一次上学,第一次考试,第一次旅行……。但在脑海中却已经记得不多了,唯有那件事就像刚刚发生的一样。记得那时候,我正在上小学一年级。“什么!一会儿要考试!”“e嗯,我听老师说好像要考一二单元的知识。”我想:完了,这回可真完了,我要死翘翘了,老天爷呀!您能不能帮帮我我,不要让我们考试,这可是第一次考试呀!!要是考砸了回家一定会被妈妈骂死的,而且我的第二单元的知识,根本就是一窍不通呀!怎么办呀!叮铃铃,上课了,老师把卷子发给了我们,开始做卷子了,做着做着,半个小时过去了,眼见同学们一个一个的写完,我急得像热锅上的蚂蚁,怎么办呀!我这道题不会谁来帮帮我呀!!这可是一道应用题!到底怎么做呀!这时叮铃铃下课了,要交卷了,我只好把卷子交给了老师,整个上午,我的心一直忐忑不安,我心想我的卷子肯定会大片大片的错第二单元的`知识几乎都是蒙的,再加上还有一道应用题没写,我的分呀!全没了。第四节课老师把卷子发下来了,我不敢看卷子,但是我很想知道我考了多少分,我慢慢的把卷子翻过来,只见两个又大又鲜红的字在我的卷子上,64分,我叹了一口气,哎,最终还是没考好,最后一节课我心不在焉,巴不得马上放学,可回家又要面对妈妈,悲呀!!
纸就是我的第一次考试,在模模糊糊的脑海中,记得最清楚的第一次,也许我一生也不会忘吧!
五年级下册语文第二单元作文 篇13李老师是我们班的语文老师。她40多岁了,教了我们三年。她发表了许多文章,每个人都很钦佩。他的课堂语言准确生动,语调抑扬顿挫,表情丰富自然,课堂魅力如磁石。
我最喜欢我的班级。
有一次,铃响了,李老师来给我们《桂林山水》。他说:“请你一边朗读一边听我说。让我们一起欣赏漓江的美景吧。”"。漓江的水很静,你感觉不到它在流动……”我们听着,想着,感觉就像和李先生一起在漓江上游泳,享受着清澈美丽的河水。在老师的阅读中,呈现了这条河的宁静、清澈和绿色的特点。听老师朗读真的是一种奇妙的享受。看完之后,李老师带领我们“观赏”了桂林的群山。一座山形状的每一个生动的字,每一个手势,都把陌生、美丽、险峻的桂林山画在了我们的面前!就连我们班最调皮的同学也在听,在想,在想象…
李老师教我们《月光曲》,学生们被贝多芬的钢琴声陶醉了。在我们面前,仿佛汹涌的大海在汹涌澎湃,银色的月亮从海与天相遇的地方升起。教书《跨越百年的美丽》,居里夫人卓越的精神品质深深地印在每个学生的心里。
李老师的语文课就是这样,总是营造出一种富有情感的场景,带领我们在知识的海洋中遨游探索。
我怎么能不喜欢李先生的语文课呢?
五年级下册语文第二单元作文 篇14“光阴似箭,日月如梭。”一转眼,又一个学期即将结束,期末考试也已经悄悄地临近了。检验我们一学期来学习情况的时刻即将来到,相信我们每位同学都有自己周密的复习计划。小编也整理了关于期末考试试题、期末作文、复习方法、期末手抄报等相关资料供广大小学生和老师参考!希望大家在新的一年取得好成绩!
经过几个月艰苦奋斗,终于迎来的考试,迎来的公布成绩的那一天……
“曲玮玮,总分237。第8名……”我没有哭,我知道分数并不代表一切。可是,我不知道这样用这样的成绩面对家长……
一切都在我的意料之中。一进家门,正在厨房做饭的妈妈问:“考的怎么样?”。那边急促的电话铃声也在响个不停。我不知道该怎样回答,在路上我想了N个谎话和借口在这一刻早就忘的干干净净,只好呆呆的站着,但是后悔与委屈交织成的泪水,这时早已不争气的顺着我的脸颊一滴滴落在地板上……
“我就知道,整天上网,不学习,肯定不会考好!”“你真该好好反省一下了”……我忍耐着责骂声,并没有像往常那样与父母顶嘴。我知道,原本想好好放松好好玩的暑假现在根本就不属于我。
一次考试的成绩真的就那么重要?我承认,这次考试我发挥的不好,我也承认,我平时没有努力学习,可是成绩能代表一切吗?9次考第一名就不允许1次发挥失常?也许在父母眼中,这些理由根本就不是理由,我曾经是他们的骄傲,可今天却那么让他们失望……
把一切都忘记吧……
五年级下册语文第二单元作文 篇15我们期待的拔河比赛终于开始啦。
大家井然有序地排在大绳两侧,大绳也像一条“大懒蛇”似的睡在地上,同学们用大眼睛瞪着对方,眼珠都要瞪掉了。从同学们的眼神里就可以看出那股不服输的劲头,“哼,你们认输吧,我们班一定会胜过你们班的。”同学们都双腿微屈,一脚在前一脚在后,随时准备战斗。老师一声令下,同学们把身子一坠,紧握大绳。有的同学大汗直流,有的同学眉头紧锁,有的同学怒睁双眼,咬着牙,拼命地拽。我也使劲地拽,一边用脚蹬着,一边用身体往后仰,手吃力地拉着,早已大汗淋漓。我们使劲地拉着这条“大懒蛇”,敌方也不甘示弱。双方的对决正在激烈地进行着,拉拉队也来助威。拉拉队的成员大声喊着“五二班,加油!五二班。必胜!”我们也在为自己加油,在我们的不懈努力下,终于成功了!获得了一等奖!
我们在这次拔河比赛中获得了一等奖。这次靠的是毅力、信心和勇气获得了胜利。这让我明白了做事只要坚持不懈,对自己充满信心,就会有战胜心魔的勇气。这次拔河比赛不就是个合适的例子吗?学习也是这样,只要在困难面前不畏不惧,坚持到底,就可以成功!
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