小学五年级重点知识点

第1篇：小学五年级重点知识点

1、两个数相除的商是 4。5，如果被除数扩大10 倍，除数不变，商是( )。
2、0。25除以( )得25。

3、王师傅5分钟加工了4个零件，平均每加工一个零件需要( )分钟。
4、积比2。8小的是( )。

①2。8×1。01 ② 2。8×1 ③2。8×0。99 ④2。8÷0。99

5、*、乙两数的积是6。5，如果*乙两数都扩大10倍，积是 ( *、乙两数的商是6。5，如果*乙两数都扩大10倍，商是(

6、在()里填上[>"、[<"或[="。

3。75×1。03( )3。75; 1。03×0。98( )1。03;

3。75÷1。03( )3。75; 1。03÷0。98( )1。03。

7、3。52÷0。11=( )÷1。1=( )÷11=( )。

8、已知10千克芝麻可以榨油2。5千克。请问
(1)榨1千克油需要( )千克芝麻；
(2)1千克芝麻可以榨油( )千克。

9、已知汽车行驶12千米需要2。4千克汽油。请问
(1)汽车行驶1千米需要( )千克汽油；
(2)汽车用1千克汽油可以行驶( )千米。

10、如果一个三位小数的近似值是5。80，那么这个三位小数最大是(最小( )。
a。5。801 b。5。804 c。5。795 d。5。799

11、*数除以乙数(0除外)，*数不变，乙数缩小10倍，商就(
a。 扩大10倍 b。 缩小10倍 c。不变 d。无法判断

)。 )， )。 )。

12、商店卖出两筐同样的梨。第一筐重24千克，第二筐重27千克；第一筐比第二筐少卖了9。6元，平均每千克的梨是多少钱?

13、用91。2千克花生可以榨出30千克花生油。现在要榨出120千克花生油，需要多少千克花生?

14、某车队运了两天货，第一天运货81吨，是第二天的1。8倍，平均每天运货多少吨?

15、学校食堂运回面粉26袋，每袋20千克，运回大米的重量比面粉重量的2倍少80千克。运回大米多少千克?

16、*、乙两城相距480千米，一辆汽车从*地到一地，每小时行驶60千米，返回时，每小时行驶40千米，求这辆汽车往返的平均速度是多少?

17、一列火车4小时行了272千米，照这样计算，①、行驶2312千米路程需多少小时?②、这列火车15小时行驶了多少千米?

18、a 、b 两地相距480千米，*、乙两车同时从a 、b 两地出发相向而行，经过6小时相遇，*车每小时行45千米，乙车每小时行多少千米?

19、一列客车和一列货车同时从*乙两城相对开出，4小时相遇，已知客车每小时行90千米，是货车速度的1。5倍。*乙两城之间的路程是多少千米?

20、两地相距624千米，加以两列火车同时从两地相对开出。驾车每小时行44千米，乙车每小时行52千米，经过几小时两车相遇?

21、两列火车从两个车站同时相对开出，*每小时行45千米，乙每小时行千米，经过3。5小时相遇。两个车站之间的铁路长多少千米?
54

第2篇：小学数学五年级知识点和重难点

欢迎阅读小学数学五年级知识点和重难点，这一册教材包括下面一些内容：小数乘法，小数除法，简易方程，观察物体，多边形的面积，统计与可能*，数学广角和数学综合运用等。

小数乘法，小数除法，简易方程，多边形的面积，统计与可能*等是本册教材的重点教学内容。

在数与代数方面，这一册教材安排了小数乘法、小数除法和简易方程。小数的乘法和除法在实际生活中和数学学习中都有着广泛的应用，是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能。这部分内容是在前面学习整数四则运算和小数加、减法的基础上进行教学，继续培养学生小数的四则运算能力。简易方程是小学阶段集中教学代数初步知识的单元，在这一单元里安排了用字母表示数、等式的*质、解简单的方程、用方程表示等量关系进而解决简单的实际问题等内容，进一步发展学生的抽象思维能力，提高解决问题的能力。

在空间与图形方面，这一册教材安排了观察物体和多边形的面积两个单元。在已有知识和经验的基础上，通过丰富的现实的数学活动，让学生获得探究学习的经历，能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置；探索并体会各种图形的特征、图形之间的关系，及图形之间的转化，掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式及公式之间的关系，渗透平移、旋转、转化的数学思想方法，促进学生空间观念的进一步发展。

在统计与概率方面，本册教材让学生学习有关可能*和中位数的知识。通过*作与实验，让学生体验事件发生的等可能*以及游戏规则的公平*，学会求一些事件发生的可能*；在平均数的基础上教学中位数，使学生理解平均数和中位数各自的统计意义、各自的特征和适用范围；进一步体会统计和概率在现实生活中的作用。

在用数学解决问题方面，教材一方面结合小数乘法和除法两个单元，教学用所学的乘除法计算知识解决生活中的简单问题；另一方面，安排了“数学广角”的教学内容，通过观察、猜测、实验、推理等活动向学生渗透初步的数字编码的数学思想方法，体会运用数字的有规律排列可以使人与人之间的信息交换变得安全、有序、快捷，给人们的生活和工作带来便利，感受数学的魅力。培养学生的符号感，及观察、分析、推理的能力，培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。

第3篇：小学五年级语文下册重点知识点

第一单元

《浪淘沙》(唐)刘禹锡

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。

《凉州词》(唐)王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

第二单元

天行健，君子以自强不息。《周易》

莫等闲，白了少年头，空悲切。《满*红》

有志不在年高，无志空长百岁。《传家宝》

少年易老学难成，一寸光*不可轻。《偶成》

路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。《离骚》

不积硅步，无以至千里，不积细流，无以成*海。《荀子》

第三单元对联

地满红花红满地天连碧水碧连天(回文联)

一夜五更，半夜二更有半，三秋九月，中秋八月之中(数字联)

翠翠红红，处处莺莺燕燕，风风雨雨，年年暮暮朝朝(叠字联)

楼外青山，山外白云，云飞天外

池边绿树，树边红雨，雨落溪边(顶针联)

第四单元

精卫填海：精卫：古代神话中的鸟名。精卫衔来木石，决心填平大海。旧时比喻仇恨极深，立志报复。后比喻意志坚决，不畏艰难。

愚公移山：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。

含*茹苦：*：辣。茹：吃。形容忍受*苦或吃尽*苦。

任劳任怨：任：担当，经受。不怕吃苦，也不怕招怨。

艰苦卓绝：卓绝：极不平凡。坚忍刻苦的精神超过寻常。

百折不挠：折：挫折。挠：弯曲。比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。

千里迢迢：迢迢：遥远。形容路途遥远。

肝胆相照：肝胆：比喻真心诚意。比喻以真心相见。

风雨无阻：不受刮风下雨的阻碍。指预先约好的事情，一定按期进行。

坚贞不屈：坚：坚定。贞：有节*。屈：屈服、低头。意志坚定，决不屈服。

赤胆忠心：赤：比喻真纯。形容十分忠诚。

全心全意：投入全部精力，一点没有保留。

鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力。

扶危济困：扶：帮助。济：搭救，拯救。扶助有危难的人，救济困苦的人。

赴汤蹈火：赴：走往。汤：热水。蹈：踩。沸水敢蹚，烈火敢踏。比喻不避艰险，奋勇向前。

冲锋陷阵：陷：攻破，深入。不顾一切，攻入敌人阵地。形容作战勇猛。

*程门立雪(杨时)：多用来称赞尊师重道的精神。

*入木三分：原是形容书法笔力强劲的，后来也比喻见解、议论十分深刻。

第五单元(歇后语)

刘关张桃园三结义-----生死之灾孔明借东风----巧用天时

关公赴会-----单*直入徐庶进曹营----一言不发

梁山泊的*师----无(吴)用孙猴子的脸----说变就变

第七单元

外貌描写：文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮

神态描写：神采奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆

动作描写：健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰

语言描写：低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长

第八单元(名人名言)

你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德(德国)

让预言的角号奏鸣!哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗?——雪莱(英国)

果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的*影里做叶的事业吧。——泰戈尔(印度)

假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，*郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。——(俄国)普希金